تبليغاتX
آوای صنایع
آوای صنایع
مهندسی صنایع و خیلی چیزهای دیگه که فکرشم نمیکنین!!!
درباره وبلاگ
مهندسى صنايع علمى است که بايد آن را هنرمندانه بکار گرفت،
هنرى است که بايد آن را علمى آموخت

و فنى است که بايد آن را با ذوق در آمیخت

مهندس صنایع
×کار فکرى مي‏کند، اما کارمند نيست.
×مهندسى مي‏کند، اما فقط مهندس نيست.
×مديريت مي‏کند، اما فقط مدير نيست


مهندس صنايع کار آفرين است و مهندسى صنايع، خلاقيت و نوآورى

منوي اصلي
صفحه نخست
آرشيو مطالب
پست الکترونیک
آرشيو مطالب
نويسندگان
هانی
احمد
پيوندهاي روزانه
وبلاگ درس کاربرد آمار در مهندسی صنایع
راهـــکار مدیریـــــــــت
مهندســـــــین صنــــــــایع ایران
پيوندها
e-ict
ورق پاره هاي دانشجويي
صداهای بــــــــی صدا
دایرة المعارف پیام نور رشت
کافــــــــه دانشجــو
روزگـــــار ایـــــــمان
مهندسی صنایع
دختران دانشجوی پیام نور رشت
"انجمن مدیریت *** دانشگاه پیام نور گیلان"
مهندسان جوان
وبلاگ دانشگاه پیام نور رشت
سایت پیام نور مرکز
وبلاگ مجله شهروند امروز
مهندسی صنایع پیام نور اردبیل
سینا بــــــــــــــــــیا تو!!!
رامین یکه در شبکه!!!
وب سایت شخصی ایمان ملکی
وبلاگ تالیس
دانشگاه پیام نور پاکدشت
رشته هایی به ماورا
مهندسی صنایع پیام نور ساری
دانشگاه پیام نور بومهن
وبلاگ جامع مهندسین صنایع پیام نور یزد
پرتال دانشجویان صنایع دانشگاه آزاد فیروزکوه
مهندسي صنايع پيام نور ورامين
سينما پيام نور
گروه تمپفا
محسن طباطبائی
محمد جواد عبدی - رادیو جوان
قالب وبلاگ
امكانات

اون چيزي كه در وهله اول باعث ميشه كه به يك سيستم عنوان سيستم اطلاق بشه داشتن نظم و يك سري اصولي هست كه سيستم بر اساس اونها شكل ميگيره

دانشگاه به عنوان يك سازمان پيشرو در هر اجتماعي به دليل نقشي كه به عنوان الگو براي ديگر نهادها داره بايد بيش از همه رفتار ها و عملكردش جنبه سيستماتيك داشته باشه!

حال كه در دانشگاه ما كمترين چيزي كه ديده ميشه وجود نظم و در يك كلام سيستمه!!!و در اين دانشگاه پول كلاني خرج فراهم كردن شرايط عبور دانشجويان از نماي نزديك 3 جفت چشم ميشه و اين كار در پوشش ايجاد نظم و ترتيب صورت ميگيره!

حال سوالي كه ايجاد ميشه اينه كه آيا با اين اوصاف ميشه به پيام نور دانشگاه گفت؟آيا اين كار بي انصافي در حق ديگر دانشگاه هاي كشور نيست؟

آيا پيام نور صرفا ابزاري براي اعمال قدرت سياسي در برابر دانشگاه آزاد است يا صرفا كار خانه اي براي توليد مدرك و پاك كردن صورت مسئله كنكور؟

البته بايد بگم كه با اين وضع سوالات و امتحاناتي كه تعداد مراقبين گاه ميره كه بيشتر از دانشجويان بشه ديگه حتي به گرفتن مدرك هم نميشه چندان اميدوار بود!جواب دانشجوياني رو كه در اين بين دچار مشكلات عديده روحي ميشن چه كسي ميده؟

به نظر من اين دانشگاه دچار 2 مشكل اساسي هست كه در راستاي بهبود وضعيت بايد در نظر گرفته بشه.

اول اينكه دانشگاه پيام نور در سطح كلان داراي تناقضي آشكار در برابر كاركردي هست كه در زمان تاسيس ازش انتظار ميرفته.اين دانشگاه در زمان تاسيس قرار بوده مكاني براي ادامه تحصيل كارمندان دولت باشه كه وقتي براي حضور در كلاس هاي دانشگاهي ندارن.ان هم در سطحي محدود و با رشته هايي كه همخواني نسبتا مناسبي با اين نوع سيستم اموزشي داشتند.

اما مشكل اصلي از اونجايي آغاز ميشه كه مسئولان رده بالاي كشور بدون تغيير ساختار و ابزارهاي دانشگاهي به طور كلي كاركرد اين دانشگاه رو عوض ميكنند و اين دانشگاه با همون سيستم قبلي تبديل ميشه به پذيرنده شركت كنندگان كنكور با انتظارات خاصي كه اين قشر از يك دانشگاه دارند.و اينجاست كه همون بحث نارضايتي دانشجويان از بدو ورود به اين دانشگاه آغاز ميشه.

پس اول از همه بايد اين ساختار اشتباه عوض بشه تا بشه بر پايه اون به جنبه هاي ديگر دانشگاه رسيدگي كرد.

اما اينكه وظيفه ما و مسئولان محلي دانشگاه در برابر اين چيست؟به نظر من دانشجويان بايد با ادامه حركاتي مثل حركت هماهنگ چندي قبل اين حساسيت رو در مسئولين ايجاد كنند كه با انتقال موضوع به مراتب بالاتر هر چه زودتر اين ايراد بزرگ بر طرف بشه و به كل اساس نامه دانشگاه اصلاح شه!چون در حال حاضر مسئولين محلي هر دانشگاه تقریبا نميتونند نقشي در بهبود اوضاع داشته باشند و تا وقتي كه مهمترين چيز در اين دانشگاه آمدن بخشنامه ازتهران و جلب رضايت مسئولين تهران باشه اوضاع از اين بهتر كه هيچ بدتر ميشه!

 

اما مورد دوم در اثر عدم همخواني امكانات دانشگاه با پذيرش بي حد و حصر دانشجو به خصوص در سال 86 ايجاد شده جايي كه به نظر من بزرگنرين خيانت به دانشجويان اين دانشگاه انجام شد.در كنار اين ايجاد رشته هاي مهندسي كه هر كدام نيازهاي خاص خودشون رو دارند بدون مطالعه و تنها براي مهندس پروري اشتباه ديگري بود كه الان دانشجويان دارن با تمام وجود تاوان اون رو پس ميدن.

همه اينها رو بگذاريد در كنار اينكه در دانشگاه ما به نظر من از هر 10نفر فقط 3 نفر از كارمندان دانشگاه واقعا شايسته اين هستند كه در يك دانشگاه كار كنند!

حال چيزي كه در اينجا باقي ميمونه يه عده زياد دانشجوي ناراضي هست كه با كارمنداني رو به رو هستند كه نميتونند به درستي كارشون رو انجام بدن و مسئولين رده بالاتر هم به دليل تمركز گرايي دانشگاه در تهران فقط منتظر بخشنامه هستن و فقط ميتونند نقش انتقال مشكلات به تهران رو داشته باشند نه حلال مشكلات.كه اون هم در سايه ملاحظات خاص خودشون(از نون خوردن نيفتادن)نصفه نيمه انجام ميدن!

استادان عزيز هم كه اكثريتشون با سو استفاده از اوضاع٬انواع و اقسام پيجوندن ها رو انجام  ميدن(البته بماند كه در بعضي موارد شرافتمندانه وظيفه خودشون رو به بهترين شكل انجام ميدن)اما من خودم تو اين دو ساله كم كاري بيشتر ديدم تا شرافت.

خب فضاي فيزيكي دانشگاه هم كه مناسب نيست و نميدونم اگه اون محوطه پشت نبود ديگه جايي براي راه رفتن باقي ميموند؟

همه اينها رو كه با هم جمع كنيم ميشه دانشگاه جامع پيام نور استان گيلان

پس بر ماست كه خودمون فكري براي خودمون بكنيم پس همه با هم 5 اسفند در دانشگاه جمع ميشيم تا نتيجه زحماتمون در دفعه پيش پاي مال نشه!

اما سخني با مسئولان دانشگاه خودمون كه شايد اعتراضات چند هفته قبل كمي نگرانشون كرده٬به نظر من اين نوع حركات دقيقا ناشي از نوع رفتار خودتان هست كه متاسفانه به بهانه هاي گوناگون اجازه تشكيل نهاد هاي دانشجويي جز از طيفي خاص رو نمي دين و نتيجه ميشه اينگونه حركات خود جوش.

وقتي يك نهاد به معناي واقعي در دانشگاه وجود داشته باشه و اين نهاد تنها در يك اتاق و يك تابلوي كذايي خلاصه نشه ميشه توسط اون از مشكلات واقعي دانشجويان با خبر شد و دانشجويان هم مجببورنيستن دست به اعتراضات اينكونه بزنند كه خودش داراي آسيبهاي خاصي از جمله سياسي و امنيتي شدن يك سري خواسته دانشجويي هست.

 

اما شما دوستاي عزيزم نكنه كه در اثر جوي كه ممكنه در اون روز ايجاد شه بحث هايي رو. مطرح كنيد كه هيچ ربطي به خواسته هاي ما ندارن...نتيجه اين كار با توجه به سوابق ديگر دانشگاه ها چيزي جز سركوب و نرسيدن به خواسته هاي به حقمون نيست.پس همه بايد با چشم و گوش باز حواسمون جمع باشه كه كسي سو استفاده نكنه كه اين نه به نفع ماست نه دانشگاه!

 

در پايان براتون آرزوي موفقيت دارم و خوشحالم كه داريم رشد ميكنيم.

به اميد روزي كه پيام نور يكي از معتبر ترين دانشگاه ها ي ايران بشه و با افتخار دانشجوي اين دانشگاه بودنمون رو اعلام كنيم.


در حاشيه:اهوراي عزيز من هيچ وقت قصد موضع گيري و توهين به منتقدانم رو نداشته و ندارم و بالعكس هميشه از انتفادات سازنده و بي غرض و استقبال كرده و ميكنم.

همين جا هم اگر با عدم دقت در نوع بيانم باعث ناراحتي شما شدم عذر خواهي ميكنم.اميدوارم افتخار بهره مندي از نظرات حضوري و غير حضوري شما رو داشته باشم.

راستي برداشتن انديشه در ترم 5 رايطه مستقيم داشت با ميزان علاقه ام به موضوعات كتاب و حتما شما اين براتون قابل درك هست!!!

 


نوشته شده در جمعه 25 بهمن1387 توسط هانی | لينك ثابت |

عنوان فارسي:استانداردهاي ايزو 10006 و ايزو 10007

زيرعنوان فارسي:سيستم هاي مديريت كيفيت، راهنمايي هايي براي مديريت كيفيت در پروژه ها و پيكره بندي

مترجم:مهندس رضا ضيايي، مهندس محمد هوشيار

تعداد صفحه:۱۳۵

فهرست مطالب:

استاندارد ايزو 1006

هدف و دامنه كاربرد

مراجع الزامي

اصطلاحات وتعاريف

سيستم هاي مديريت كيفيت در پروژه ها

مسووليت مديريت

مديريت منابع

كليات

اندازه گيري، تحليل وبهبود

استاندارد ايزو10007

هدف و دامنه كاربرد

مراجع الزامي

اصطلاحات وتعاريف

مسووليت مديريت پيكره بندي

فراينده مديريت پيكره بندي

توضيح:

استاندارد ISO-10006 با عنوان «راهنمايي هايي براي مديريت كيفيت در پروژه ها» اولين بار در سال 1997 منتشر گرديد. ويرايش دوم اين استاندارد در سال 2003 منتشر شده است كه توسط دو تن از كارشناسان ذي صلاح و علاقمند به فارسي ترجمه و با حمايت شوراي هماهنگي تشكل هاي مهندسي، صنفي و حرفه اي كشور منتشر و در دسترس علاقمندان قرار گرفت. استقبال اهالي مديريت پروژه از يك طرف و رسالت فصلنامه مديريت پروژه از طرف ديگر باعث شد تا چاپ دوم اين كتاب در دستور كار قرار گيرد و از آنجائيكه استاندارد ISO-10007 با عنوان «راهنمايي هايي براي مديريت پيكره بندي» يكي ديگر از استانداردهاي سازمان ISO ميباشد كه در حوزة پروژهها كاربرد دارد، ترجمه اين استاندارد نيز به كتاب افزوده شد. استاندارد ايزو 10006 يكي از مفيدترين و معتبرترين مراجع جهاني در مبحث مديريت كيفيت در پروژهها ميباشد كه آشنايي تمامي كارشناسان و دستاندركاران پروژهها با مفاهيم آن ضروري است. اين استاندارد با رويكردي فرآيندي و سيستمي، چهارچوب ساختار يافتهاي براي مديريت و كنترل كيفيت در پروژهها ارائه مينمايد كه هدف آن اطمينان از درك و برآوردهشدن اهداف تعيين شده در پروژه براي تمامي طرفهاي ذينفع ميباشد. اين استاندارد با ديدگاهي استراتژيك، لزوم رابطه سود بخش متقابل بين طرفهاي ذينفع در پروژه به منظور افزايش توانمنديها در ايجاد ارزش را بر مبناي تعادل منطقي در توزيع ريسكهاي پروژه مورد بحث قرارداده و با در نظر گرفتن خطمشي كيفيت سازمان مالك پروژه، راهنماييهاي لازم براي استقرار مديريت كيفيت در فرايندهاي پروژه را ارائه مينمايد. استاندارد ISO-10007 با تشريح سيستم مديريت پيكرهبندي محصول قصد دارد تا به سازمانها در ارتقاء كيفيت محصولاتشان كمك كند. اين استاندارد هم در حوزة پروژه و هم در حوزه عمليات كاربرد دارد. با توجه به ضرورت استقرار و ارتقاء نظام مديريت كيفيت در پروژهها و دستيابي به اهداف سند چشمانداز بيست ساله كشور و برنامههاي توسعه اقتصادي اجتماعي، فصلنامة مديريت پروژه ترجمه اين دو استاندارد را منتشر كرده است و بر اين باور است كه توجه به مفاهيم و رويكردهاي اين استانداردها، در تدوين نظام فني و اجرايي كشور امري ضروري است.

لينك:http://www.irpmj.com

منبع:سایت راهکار مدیریت

A.GP


نوشته شده در جمعه 18 بهمن1387 توسط احمد | لينك ثابت |
این اولیه پاس بشه بقیم پاس میشن...

A.GP


نوشته شده در چهارشنبه 9 بهمن1387 توسط احمد | لينك ثابت
بالاخره امتحانات تموم شدن.....

بخصوص این آخریه(محاسبات عددی..).وقتی این امتحانو دادم احساس سبکی میکردم.انگار یه بار خلیی سنگین رو از دوشت برداشته باشن.حالا خودتون یه روزی به این درس برخورد میکنید متوجه میشین چه میگم.

۵دقیقه به پایان وقت تستی

A.GP


نوشته شده در چهارشنبه 9 بهمن1387 توسط احمد | لينك ثابت
انگلستان: موفقيت مدير بر اساس پيشرفت مجموعه تحت مديريتش سنجيده ميشود.

ايران: موفقيت مدير سنجيده نميشود، خود مدير بودن نشانه موفقيت است.



انگلستان: مديران بعضی وقتها استعفا ميدهند.

ايران: عشق به خدمت مانع از استعفا ميشود.



انگلستان: افراد از مشاغل پايين شروع ميکنند و به تدريج ممکن است مدير شوند.

ايران: افراد مدير مادرزادی هستند و اولين شغلشان در بيست سالگی مديريت است.



انگلستان: برای يک پست مديريت، دنبال مدير ميگردند.

ايران: برای يک فرد، دنبال پست مديريت ميگردند و در صورت لزوم اين پست ساخته
ميشود.



انگلستان: يک کارمند ساده ممکن است سه سال بعد مدير شود.

ايران: يک کارمند ساده، سه سال بعد همان کارمند ساده است، در حاليکه مديرش سه
بار عوض شده.



انگلستان: اگر بخواهند از دانش و تجربه کسی حداکثر استفاده را بکنند، او را
مشاور مديريت ميکنند.

ايران: اگر بخواهند از کسی هيچ استفاده ای نکنند، او را مشاور مديريت ميکنند.



انگلستان: اگر کسی از کار برکنار شود، عذرخواهی ميکند و حتی ممکن است محاکمه
شود.

ايران: اگر کسی از کار برکنار شود، طی مراسم باشکوهی از او تقدير ميشود و پست
مديريت جديد ميگيرد.



انگلستان: مديران بصورت مستقل استخدام و برکنار ميشوند، ولی بصورت گروهی و
هماهنگ کار ميکنند.

ايران: مديران بصورت مستقل و غيرهماهنگ کار ميکنند، ولی بصورت گروهی استخدام و
برکنار ميشوند.



انگلستان: برای استخدام مدير، در روزنامه آگهی ميدهند و با برخی مصاحبه ميکنند.
ايران: برای استخدام مدير، به فرد مورد نظر تلفن ميکنند.



انگلستان: زمان پايان کار يک مدير و شروع کار مدير بعدی از قبل مشخص است.

ايران: مديران در همان روز حکم مديريت يا برکناريشان را ميگيرند.



انگلستان: همه ميدانند درآمد قانونی يک مدير زياد است.

ايران: مديران انسانهای ساده زيستی هستند که درآمدشان به کسی ربطی ندارد.



انگلستان: شما مديرتان را با اسم کوچک صدا ميزنيد.

ايران: شما مديرتان را صدا نميزنيد، چون اصلاً به شما وقت ملاقات نميدهد.



انگلستان: برای مديريت، سابقه کار مفيد و لياقت لازم است.

ايران: برای مديريت، مورد اعتماد بودن کفايت ميکند.

A.GP

نوشته شده در جمعه 4 بهمن1387 توسط احمد | لينك ثابت |
اگه بهت ۴۰ تا سوال تستی بدن (اونم چه تستی...) هم مفهومی هم محاسباتی بدش بگن که ۶۰     دقیقه بیشتر وقت نداری بعد امتحان چه حالی میشی؟!!!!

نگاهت همش به ساعته.باینکه بلدی سوال رو حل کنی ولی کمبود وقت باعث میشه هرچی بلد بودی یادت بره.اشتباهات تایپی که جای خودش...

مثلا بجای ξ(اپسیلن)نوشته بود۴ .بجای Δ(دلتا)نوشته بود ۵....!!!

نمیدونم این کنکور بود یا امتحان پایان ترم.

برای همه ی دوستان آرزوی موفقیت دارم...

A.GP


نوشته شده در سه شنبه 1 بهمن1387 توسط احمد | لينك ثابت |
عناوين آخرين مطالب ارسالي
» امتحان بی امتحان
» 22 خرداد 88
» انتخاب !!!
» جلوه هاي جالب زندگي دومين مرد ثروتمند دنيا...
» نرم افزار آموزش و حل مسائل برنامه ريزي خطي و عدد صحيح...
»
» pnr begins
»
» امان از ما ایرونیها...
» روز بزرگداشت خواجه نصیرالدین طوسی و روز مهندسی...
» اين سيستم بيمار پيام نوري
» استانداردهاي ايزو 10006 و ايزو 10007
»
»
» نحوه انتخاب مدير در ايران و انگليس!!!
» اقتصاد عمومـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
» پيتر سنگه (Peter M. Senge)
» مقاومت مصلح
» فيليپ كاتلر (Philip Kotler)
»
» یــــــــــــــــــلـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــدا....
» فرصت عيد قربان
» روز دانشجو
» مرد بالن‌سوار و مرد روي زمين!!!
» داستاني بسيار زيبا و واقعي
» نظرات شما درباره ي برگزاري همايش
» مهندسی صنایع در دنیای متحول امروز...
» بالاخره سرويس دار شديم!!!
» هميشه كه نبايد بد گفت!!!
» مقدمه ای بر (SCM) زنجيره تامين

pnr-sanaye

هانی

pnr-sanaye

http://pnr-sanaye.blogfa.com

آوای صنایع

آوای صنایع

آوای صنایع

مهندسى صنايع علمى است که بايد آن را هنرمندانه بکار گرفت،
هنرى است که بايد آن را علمى آموخت

و فنى است که بايد آن را با ذوق در آمیخت

مهندس صنایع
×کار فکرى مي‏کند، اما کارمند نيست.
×مهندسى مي‏کند، اما فقط مهندس نيست.
×مديريت مي‏کند، اما فقط مدير نيست


مهندس صنايع کار آفرين است و مهندسى صنايع، خلاقيت و نوآورى

مهندسی صنایع و خیلی چیزهای دیگه که فکرشم نمیکنین!!!

آوای صنایع

قالب بلاگفا

قالب پرشین بلاگ

قالب وبلاگ

Free Template Blog